Paradigmas y Modelos Educativos Un paradigma se impone cuando tiene más éxito y aceptación que su competidor, debido a su poder explicativo. Actualmente la educación se encuentra en una crisis de paradigma debido a que el paradigma conductista (vigente todavía) explica de manera insuficiente el proceso de aprendizaje – enseñanza. Un nuevo paradigma, el sociocognitivo o constructivista , con mayor poder explicativo trata de abrirse camino y su presencia es evidente en muchos aspectos de las Reformas Educativas Iberoamericanas . Conductismo El conductismo surge como una teoría psicológica y posteriormente se adapta su uso en la educación. Como un rechazo al método de "introspección". Las bases del conductismo watsoniano se encuentran en las obras de autores como Pavlov y Thorndike . Skinner difería de Watson en que los fenómenos internos, como los sentimientos, debían excluirse del estudio. B. Frederic Skinner (1904 – 1990) ...